Vorlaufkurs

Seit dem Schuljahr 2008/2009 findet der Vorlaufkurs der SiA in den Räumen der Schule statt.

Schon vor Beginn des Vorlaufkurses besucht der bzw. die zuständige FörderlehrerIn die DaZ-Kinder *) in ihren Kindertagesstätten. Dadurch entstehen erste Kontakte zu den Kindern und den ErzieherInnen.

Die Durchführung der Sprachstandserhebung nach dem Förderkonzept von " Deutsch für den Schulstart" stellt den Sprachstand der Kinder zu diesem Zeitpunkt dar, woran sich die Förderkraft in der darauf folgende Förderung im Vorlaufkurs orientiert.
Die Förderung im Vorlaufkurs beruht daher überwiegend auf dem Förderkonzept von "Deutsch für den Schulstart" und wird ergänzt durch eine allgemeine Frühförderung. Diese beinhaltet die motorische und musikalische Früherziehung, Aspekte sozialen Lernens, Eingewöhnung in den schulischen Alltag, Förderung von Vorläuferfertigkeiten, Förderung der Literalität und das Aufgreifen jahreszeitlicher Anlässe.

Am Ende des Vorlaufkurses wird der Sprachstand der Kinder erneut erhoben und an die ErstklasskollegInnen übergeben, so dass die Förderung nahtlos im Rahmen von "Deutsch und PC" weitergeführt werden kann.

*) DaZ-Kinder lernen Deutsch als Zweitsprache